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摘要:
伴随着新课程的不断深入,对学生的素质有了更高的要求.新课程提倡以人为本,注重学生培养独立学习的能力.现如今,我国小学语文课堂中运用阅读教学时存在着许多弊端,需要通过制定有关策略来进行改进.
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新课程
小学语文
中段阅读教学
教学方法
策略探讨
新课程下优化语文阅读教学初探
新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
浅谈新课程理念下小学语文阅读教学策略
小学语文
新课程
阅读教学
策略
浅谈新课程理念下的阅读教学
小学语文
阅读教学
人文内涵
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程下阅读教学在小学语文中的运用策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 阅读教学 小学语文 运用策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
小学语文
运用策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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