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微课在小学数学课堂上的运用
微课在小学数学课堂上的运用
作者:
胡林艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
小学数学
运用
摘要:
现阶段,在教育改革的推动下,信息技术与我国教育教学有了更深入的融合,智慧教室模式逐步成形,不仅提升了教学的有效性,也逐步促进教师的专业成长,从而使教学朝着现代化方向发展.而微课是现代化教学手段的突出代表,能够为培养学生的能力、为学生创造自主学习空间提供合适的契机.为此,本文以小学数学为背景,探究了微课在小学数学课堂的运用策略,以为小学数学教师提供参考.
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应用环节
内容分析
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文献信息
篇名
微课在小学数学课堂上的运用
来源期刊
新智慧
学科
关键词
微课
小学数学
运用
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
28
页数
1页
分类号
字数
1804字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.031
五维指标
作者信息
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胡林艳
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新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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