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摘要:
现阶段,在教育改革的推动下,信息技术与我国教育教学有了更深入的融合,智慧教室模式逐步成形,不仅提升了教学的有效性,也逐步促进教师的专业成长,从而使教学朝着现代化方向发展.而微课是现代化教学手段的突出代表,能够为培养学生的能力、为学生创造自主学习空间提供合适的契机.为此,本文以小学数学为背景,探究了微课在小学数学课堂的运用策略,以为小学数学教师提供参考.
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生活资源
运用原则
具体措施
微课在初中数学课堂上的应用环节略析
微课
初中数学课堂
应用环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学数学课堂上的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学数学 运用
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.031
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1 胡林艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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