建筑设计模块化教学探析——以二年级幼儿园设计为例

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 江西建材
• 关键词: 建筑设计模块化 二年级建筑设计 幼儿园设计
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 建筑与规划设计
• 页码范围: 49,52
• 页数: 2页
• 字数: 2869字
• 语种: 中文

摘要

传统的建筑学专业的教学模式,一方面主要是要让学生获得扎实的专业基础知识,另一方面主要是强调学生的动手实践能力.但结合当今的教育形式与成果来看,扎实的专业基础与较强的动手能力这两者兼顾的学生少之又少,因而对建筑设计课进行模块化教学改革,探索新的教学模式,势在必行.本文结合大学二年级建筑设计课程教学的体系,以幼儿园设计为例,围绕模块化教学体系的背景及形式、教学方法设置以及幼儿园建筑设计等方面进行介绍,对建筑设计模块化教学进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟		4	2	1.0	1.0