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摘要:
基于核心素养的改革,已经不是单纯的“课程改革”,而是我国基于深化教育领域改革的综合性改革。在英语教学中,采用有效策略,提高学生语言感悟能力。阅读能力和知识理解能力,全面培养综合素质,有效提升学生核心素养具有实际意义。小学英语教学要关注学生生活世界,贴近学生、贴近生活,会收到更理想的效果,也才能更好培养学生的核心素养。
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立足核心素养,发展学生英语学习力
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英语学科
核心素养
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新课改
课堂教学
小学英语教学提高学生核心素养的策略探究
小学英语教学
学生核心素养
提高策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足核心素养,英语教学关注学生生活世界
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 生活世界 英语教学 学生 素养 课程改革 理解能力 教育领域 阅读能力
年,卷(期) zxsyy_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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生活世界
英语教学
学生
素养
课程改革
理解能力
教育领域
阅读能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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