基于化学核心素养的生活化问题教学策略

• 作者: 陈飞
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 中职化学 核心素养 生活化教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断深入和新课标改革的不断深入,教育部门对于化学学科的重视程度也越来越高.中职化学是为学生日后的化学学科的学习打下坚实基础的一个过程,学生们在经过系统性的化学学习之后,在"科学认知与理解"、"科学方法的学习与掌握"、"科学意识以及科学价值观"等各个方面的具体要求,就是我们所说的化学学科的核心素养.与此同时,我们想要更好的进行化学核心素养的培养,那么在教学过程中开展生活化问题教学则是一个重要且必要的学习途径.下面我将根据我多年的教学经验,从开展生活化问题教学的重要意义出发,分析阐述如何开展针对化学学科核心素养的生活化问题的有效教学策略,以期对化学教育工作者们提供一些思考和的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞		6	0	0.0	0.0