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摘要:
小学语文教学是奠定学生语文基础的重要阶段,迄今为止,小学语文教学改革进行了相当长的一段时间,并有了一定的改革成果,但随着社会教育的不断发展,小学语文教学改革仍然值得讨论.当前,教育的改革越来越倾向于自主式学习模式,教师的作用就是帮助学生建立学习的主动性,要改变传统的教育模式,开发学生积极性.
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文献信息
篇名 小学语文教学改革漫谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学改革 教学理念 主观能动性
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2244字 语种 中文
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1 王丽 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学改革
教学理念
主观能动性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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