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摘要:
高中物理是理科综合里面分值最高的一门学科,这一科目里几乎每一个结论都是通过大量的实验探究得到的,可以说是一门操作性极强的科目.而在整个高中阶段"力"是物理里面极为关键的部分,对于这一看不见摸不着的东西学生要如何理解它,这是我们老师教学过程中应该仔细思考的问题.
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文献信息
篇名 高中物理的实验性教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中物理 实验性教学 力的探究 知识迁移
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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1 丁欣 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中物理
实验性教学
力的探究
知识迁移
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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