论中年段学生语言文字运用能力的培养

• 作者: 何苏苏
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 文字运用能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0490.2018.07.018

摘要

培养学生语言文字运用能力是语文学科的主要教学目标之一,如何立足课堂提高学生的语言文字运用能力是每一位语文教师值得思考的问题.本文就以小学中年段语文教学为例,分别从教学文本、写作训练以及听读能力方面出发,围绕培养学生的语言文字运用能力展开分析和思考,旨在为学生营造一个和谐、愉快的课堂氛围,让学生敢说敢想,全面提高小学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何苏苏		1	0	0.0	0.0