小学高段习作生活化的实践对策分析

• 作者: 叶美凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 习作生活化 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作训练是提升学生语文学习能力和综合素养的重要途径,新课标要求小学语文教学活动,重视学生的科学文化素养培养,重视体现语文课程的母语性特征,充分应用学习资源和实践机会,深化学生对于语文实践的体会,生活化教学内容的融入有助于促进新课标教学任务的实现.针对小学高段习作生活化的实践对策问题进行探讨,分析习作生活化实践的重要意义以及习作生活化的有效对策,以促进小学语文综合教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶美凤		1	0	0.0	0.0