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小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
单元整体教学的小学语文教学应用
单元整体教学
小学语文
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文教学设计引导教学之我见
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 小学语文教学方法 教学设计 教学重点
年,卷(期) mr_2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓弦 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学方法
教学设计
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
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