小学科学教学中如何培养学生的科学素养

• 作者: 余波
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 培养 科学思维 科学素养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

九年义务教育阶段小学科学课教学旨在让学生通过亲历科学探究活动，发展科学思维，提升科学素养。本文结合科学课的教学实践，具体详尽地从确立思维目标，设置问题情境，提升发展思维的灵活性、严密性、抽象性和批判性等角度介绍了几个策略，对在引导学生进行科学探究活动中如何发展学生的科学思维作了分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余波		4	1	1.0	1.0