高校体育教学中学生反刍思维的干预初探

• 作者: 陈以志
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教学 反刍思维 干预
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.22.038

摘要

高校体育教学是以学生练习运动技术动作为主的一个学习过程,在练习过程中学生的心理健康水平直接影响其完成质量和效果.反刍思维与心理健康有着密切关系,它常常被用于研究抑郁、焦虑、恐惧等心理问题.反刍思维在体育学科领域的研究几乎空白,所以通过探讨反刍思维的本质,并对学生出现的反刍思维进行干预转化为积极性情绪体验,帮助学生顺利完成技术动作练习,提升体育教学效果,促进高校体育教学工作更完善、更科学、更优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈以志		6	3	1.0	1.0