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摘要:
复习是加深学生对知识点理解,并提高学生对知识点掌握水平的重要环节.高中生物教学过程中,教师需要重视学生的复习过程,要根据学生的实际能力制定科学的复习规划.本文主要针对高中生物复习教学中有效回归教材展开分析,文章中介绍了未雨绸缪、合理有序;夯实基础、强化能力;讲究方法、联系实际等三种复习的方法,旨在为高中教师提供复习教学方面的理论指导.
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复习课
误区
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物复习教学中应有效回归教材
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 生物 复习 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 4137字 语种 中文
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生物
复习
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