浅谈高中语文教学中的非语言艺术

• 作者: 徐益阳
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 语文教学 非语言艺术
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0490.2018.07.012

摘要

高中语文教学多用语言化教学方式,即教师以语言教授知识、与学生沟通.但高中生的思维逻辑已经成型,单一的教学方式很难满足学生的多样化学习需求.故本文以非语言艺术为主,将高中语文教学作为研究媒介,分肢体动作、面部表情以及仪态仪表和多媒体技术四个层面,对如何在高中语文教学中应用非语言艺术进行简单探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐益阳		3	1	1.0	1.0