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摘要:
在小学数学课堂教学过程中培养学生们的倾听习惯能更好地引导学生参与到各种形式的学习活动中去,增进学生与教师、学生与学生之间的互动沟通,从倾听中获取更加有用的数学信息,促进学生们综合素质的发展,提高学生们的数学学习水平及学习效率.本文首先针对小学数学教学中学生的倾听现状进行了分析,之后提出了相应的培养倾听习惯的措施.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生的倾听习惯
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 小学数学 学生 倾听习惯 培养
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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