浅谈如何培养高中音乐教学中 学生的乐感与鉴赏能力

• 作者: 宋冬梅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 乐感 鉴赏能力 培养策略
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（5）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐课程，不仅是高中教学中一门具有愉悦性和教育性的教学课程，还是一门具有帮助学生缓解学生压力，提高学生人文素养的教学课程。 并且，随着素质教育的不断发展，学生在音乐学习中的乐感和鉴赏能力也逐渐地被重视起来，但是，在实际的音乐教学中，加强学生乐感及鉴赏能力的教学工作并没有取得良好的效果， 鉴于此，笔者则结合自身多年的教学经验提出一些科学的方法和策略，以期对高中生乐感及鉴赏能力的培养有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋冬梅	四川省绵阳南山中学实验学校	1	0	0.0	0.0