论微格教学下英语师范生职业能力的发展 ——以浙江海洋大学英语师范生的调查为例

• 作者: 刘夏芬 杨敏洁
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 英语师范生 职业能力 教学能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 4921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.11.042

摘要

在教育被不断重视的21世纪,本应作为未来师资力量之一的英语师范生,他们的职业能力却与社会对英语教师的要求存在差距,这种差距对英语师范生未来的职业发展非常不利.本文以浙江海洋大学为例,探讨了微格教学下英语师范生职业能力培养所存在的问题,从三方面提出了相应建议,希望能为高等院校微格教学模式的改进、英语师范生职业能力水平的提升、成为合格英语教师机率的提高,提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘夏芬	浙江海洋大学外国语学院	25	55	5.0	5.0
2	杨敏洁	浙江海洋大学外国语学院	1	3	1.0	1.0