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摘要:
本研究所运用的研究方法能为今后深入全面地探究高职院校健美课程的健美项目技术和意识的教学过程提供一定的借鉴和帮助,使体育教师教学过程的组织与实施更加具有科学性和针对性,并保证高职院校学生掌握开放性健美运动质量的实效性.
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文献信息
篇名 高职院校健美课程分解教学法
来源期刊 活力 学科
关键词 高职院校 健美课程 分解教学法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.187
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国炎 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
健美课程
分解教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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