小学数学教学中的思维负迁移现象探析

• 作者: 赵丽萍
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 小学数学 负迁移 思维 变式练习 比较
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

负迁移是与正迁移相对的一种迁移,是指一种数学知识技能的学习对另一种数学知识技能学习的干扰.负迁移现象在小学数学学习中十分普遍,数学学习中的许多问题都是由负迁移引起的.教师需要认真为析负迁移发生的原因在哪儿,然后对症下药,从训练学生思维品质、加强不同学习内容之间的比较、通过变式练习等方式逐步培养学生科学的思考问题的方法,逐步将负迁移转化成正迁移,提高学生的数学解题能力,提升数学教学的质量.