情境教学在中职文化课堂中的应用

• 作者: 石合旭 裴晓红
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 情境创设 中职 文化课 实践性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 4779字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的创设与教学内容相关的具体场景或氛围,帮助学生迅速而正确地理解和体会教学内容,从而提高学习效率的一种教学方法.旨在探索中职文化课堂中情境创设的方法和原则,以提升中职学生课堂参与的积极性,帮助学生提高技能和素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴晓红		2	0	0.0	0.0
2	石合旭		1	0	0.0	0.0