构建教师专业认同,助力高考综合改革

• 作者: 周志宏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业认同 改革 高考 专业引领
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（37）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G45

摘要

教师是落实高考综合改革的一个重要主体,其对高考综合改革的认同和投入情况很大程度上决定了改革的成败.作为研训部门,我们应对这一点有深刻的认识,同时,我们还应积极发挥对教师专业引领的作用,促进教师对高考综合改革的认同,为他们落实高考综合改革提供有力的指导和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志宏		2	0	0.0	0.0