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摘要:
本文开展了新材量计量检测创新型人才培养的探索与实践,构建了“培养目标-毕业要求-课程体系-评价体系-反馈改进”一体化的实践体系,取得较好的效果.
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文献信息
篇名 新材料计量检测创新型人才培养模式的探索与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 材料科学与工程 创新型人才 工程教育专业认证
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 169,171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.14.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈达 中国计量大学材料科学与工程学院 16 50 3.0 7.0
2 沈杭燕 中国计量大学材料科学与工程学院 20 34 4.0 5.0
3 范美强 中国计量大学材料科学与工程学院 15 71 5.0 8.0
4 刘薇 中国计量大学材料科学与工程学院 17 64 4.0 7.0
5 陈智 中国计量大学材料科学与工程学院 10 12 2.0 3.0
6 舒康颖 中国计量大学材料科学与工程学院 43 232 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
材料科学与工程
创新型人才
工程教育专业认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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