初中英语审美化阅读教学模式构想

• 作者: 杜薇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 审美化阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.037

摘要

在英语的学习之中,学生是否具备一定的阅读能力对于其是否能够在英语上取得显著的进步至关重要.同时,阅读也是英语教学之中最不可或缺的一部分.在新课改的环境下,审美化教学以新时代的审美意识为主,对教材进行更加深入的探究剖析.因此,在初中英语阅读教学宜融入审美化的教学模式,让教学内容能够更加简单和深刻,以此提高学生的审美意识,增强学生的审美情趣,让学生更好地进入英语阅读学习的状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜薇		3	2	1.0	1.0