医学分子生物学实验课教学的实践和思考

• 作者: 刘玉玲
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 医学分子生物 实验教学 教学改革 医学检验
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2018.06.044

摘要

为了提高医学生的自主动手能力和创新能力,本文对医学分子生物学实验课常见的问题进行思考,并从建设分子生物学实验室和师资队伍、规范实验室用品、完善实验内容和实验指导手册、增加多媒体教学和改革实验成绩评定方法、提高学生的重视度等几个方面分析医学分子生物学实验课教学改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉玲	山西医科大学汾阳学院	5	3	1.0	1.0