浅谈培养学生的问题意识提高解决问题能力的策略研究

• 作者: 胡相洲
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 提问能力 主动性 自主探究能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

人的思维开始于问题,学生的思维也是伴随着层出不穷的问题而展开的。教学的最终目标就是教会学生学习,教会学生自己提出问题、解决问题。本文主要阐述了在教学活动过程中,积极探索如何提出问题,初步提出培养小学生问题意识的可行性教学策略。使学生变“想问”为“敢问”;由“不问”为“好问”;从“会问”到“善问”,从而提升学生的自主探究能力和创新能力。

作者信息

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1	胡相洲		1	0	0.0	0.0