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摘要:
新课程标准提出历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,在初中历史教学中,提高课堂教学效率对历史教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效率.教师应充分了解中学生的特点,了解历史这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段来提高课堂效率,教师要科学把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中历史课堂效率
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课堂效率 兴趣 历史教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
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1 杨振邦 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
兴趣
历史教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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