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摘要:
物理是观察-探索-归纳-总结,得出一定的规律的实用学科,因此物理教学不仅是传授物理知识的简单过程,更应该是传授物理知识的同时贯穿物理思想方法的过程.
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文献信息
篇名 浅析高中物理教学中的物理思想和方法
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 物理学
关键词 物理思想 物理方法 物理概念 物理规律
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 O4-4
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1 刘芳 7 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理思想
物理方法
物理概念
物理规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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