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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科在当今九年义务教育中的学科地位越来越高,随着其地位的提升语文学科教育也越来越受到学生家长的关注.但当今现状又是小学语文学习中学生进步不大,学习积极性较低,尤其在写作教学中教师都觉得困难重重.将从教学经验和与其他教师探讨交流得到的感悟出发,试图总结出小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策.
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提高
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高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 高年级写作 技巧教学 问题及对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学科教学1
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余露 安徽省阜阳市颍上县润河镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
高年级写作
技巧教学
问题及对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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