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澳洲VCE课程二语写作教学对国内高中英语写作教学的启示
澳洲VCE课程二语写作教学对国内高中英语写作教学的启示
作者:
李慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二语写作
高中英语
写作教学
摘要:
澳大利亚维多利亚州VCE(Victorian Certificate of Education)课程项目在中国多个城市的中学均有合作。笔者作为一名经过培训的EAL(English as an Additional Language)学科的教师,深入学习该课程的教学理念和方法,经历了EAL学科的教学内容的多次改动和变革,并长期与澳方导师保持联系和沟通。同时,笔者也具有国内普通高中英语课程的相关教学经验。该文中,笔者将从EAL一个教学模块切入,就写作教学方面,探讨其对国内教学模式的启示。
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文献信息
篇名
澳洲VCE课程二语写作教学对国内高中英语写作教学的启示
来源期刊
海外英语
学科
教育
关键词
二语写作
高中英语
写作教学
年,卷(期)
hwyyb_2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
DOI
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李慧
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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