浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 学习兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

当学生对数学学习产生浓厚的兴趣时,他总会积极主动地、心情愉快地进行学习,从而觉得学习的轻松;相反,没有兴趣的学习,就不会有智慧和灵感,不会有惊奇和喜悦,这种学习是枯燥难熬的、沉重的苦差.孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这说明只有对所学知识产生浓厚的兴趣,才能进行积极探索,燃起求知的欲望和学习热情.只要学生对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展.小学生年龄小,他们全凭兴趣学习,培养学生对数学的兴趣,是学好数学的关键.教师要善于诱导、激发、表扬和鼓励学生,逐步培养其良好的,浓厚的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		1	0	0.0	0.0