小学语文教学读写结合策略的思考

• 作者: 李灿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 读写结合 课文读写教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学1
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着读写教学作用的日益凸显,小学语文教学也逐渐开始了对读写结合教学模式的研究.基于此,针对小学语文教学读写结合的必要性进行分析,并提出了字词、课文以及课后读写教学的方式方法,希望可以对我国小学语文的教学模式改革有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李灿	山东农业大学附属学校	1	0	0.0	0.0