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摘要:
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调:创新精神、实践能力、科学和人文素养、环境意识、基础知识、基本技能和方法等,是新课改以来学生培养的最重要目标.因此,在历史课课程资源的开发和利用过程中,如何使学生通过高中历史学习形成具有进步意义的新史观、价值观,是历史课程资源开发与教育教学工作开展的必然趋势和方向.本研究力图通过对图书馆资源的挖掘,构建高中历史课程资源的开发方向和方法,对高中历史教育教学工作,带来可借鉴的理论与实践指导方案.
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文献信息
篇名 利用图书馆开发高中历史课程资源研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 图书馆开发 高中历史 课程资源
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.5
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.044
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作者信息
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1 郑祥征 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆开发
高中历史
课程资源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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