在剪纸教学中对于培养农村小学生美术创作能力的研究

• 作者: 陈建萍
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 剪纸教学 农村小学生 审美意识 创作能力
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.21.070

摘要

剪纸作为我国传统的民间艺术已有上千年的历史,在如今的生活中更是大大丰富了人们的日常生活.现在的人们已经将剪纸运用到了生活中的方方面面,或是美化环境;或是用以服饰;又或是作为一种娱乐活动,由此可见,剪纸在人们的生活中已经有了一席之地.除此之外,剪纸对提高小学生的动手创造能力也起到了一定的作用.小学时期的学生对事物只是有一个简单的认知,这个时期的儿童更容易被外部因素所影响,同样也更容易被塑造,只要能受到良好的教育,其原有的观察能力、感知能力和判断能力就能被更大价值化的激发出来.而剪纸教学作为一种新式的教育方法对小学生的审美、感知、创造能力的提升起到了不可估量的作用.本文主要以农村小学生为中心,对他们的美术创造能力现状进行了简要分析,并针对剪纸教学的意义及其创新与发展提出了一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建萍		4	4	1.0	2.0