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多元文化视野下高职生思想与心理状态及对策
多元文化视野下高职生思想与心理状态及对策
作者:
孙晓倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化
高职生思想
心理状态
摘要:
本文认为高职生深受多元文化的影响,容易接受新鲜的思想与事物,思想活跃,实践创新能力强;多元化社会思潮既能让高职生拓宽视野、增强鉴别力、培养理性思维,也会造成他们信仰的危机。对此,提出丰富思政课和心理健康教育课内容,改进教学方法,拓展高职生实践教学活动,开展积极有效的心理疏导等对策。
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文献信息
篇名
多元文化视野下高职生思想与心理状态及对策
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
多元文化
高职生思想
心理状态
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
G715
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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孙晓倩
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
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