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基于MOOC平台的C语言课程教学模式研究
C语言课程
MOOC平台
教学模式
大数据驱动下经管类"统计学"课程体系与教学模式优化研究
大数据
'统计学'课程
课程体系
教学模式
CDIO教育模式下C语言课程教学改革
CDIO教育模式
C语言
教学改革
项目化教学
面向MOOC的C语言程序设计课程教学模式研究
MOOC
教学模式设计
C语言程序设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据环境下的C语言课程教学模式研究
来源期刊 计算机产品与流通 学科 教育
关键词 大数据环境 C语言课程 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋翔 25 61 4.0 6.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据环境
C语言课程
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机产品与流通
周刊
1001-8786
CN 12-1276/TP
16开
北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦18层
1984
chi
出版文献量(篇)
9226
总下载数(次)
115
总被引数(次)
7495
论文1v1指导