初中数学数形结合思想教学研究与案列分析

• 作者: 孙开金
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合思想 案列研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门理性思维很强的学科,在初中的学习生涯中占据着举足轻重的位置,而数学思想则是数学的灵魂,对数学学习起着关键性的作用。在数学学习过程中加强对数学思想方法的学习不仅能够提高思维能力,而且能够对今后的数学学习与研究起着奠基性的作用。数形结合思想是初中数学学习过程中常用的解题思想,本文就如何加强数形结合思想在初中数学的教学进行简要的案列研究与分析。

作者信息

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1	孙开金		2	0	0.0	0.0