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摘要:
信仰是精神上对目标的最高追求,在信仰的影响下,人们形成相应的世界观、人生观、价值观,指导着我们的行为,并影响我们的交往活动,也关系到社会的稳定发展。作为一名少先队员,学生正处在世界观、人生观和价值观的萌芽时期,肩负着社会责任,因此将信仰教育融入少先队活动,对少年儿童的身心发展和社会发展具有重要意义。本文将以少先队活动为例,探讨信仰教育的实施途径。
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体验教育
少先队
教育活动
求真少年
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少先队
仪式活动
仪式教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少先队活动融入信仰教育的路径研究
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 少先队活动 信仰教育 路径
年,卷(期) xxsdb_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯琳 内蒙古师范大学青年政治学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队活动
信仰教育
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
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4
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