数形结合思想在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 项玉爽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合 高中数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 1137字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中,培养学生数形结合的思想尤为重要,数学离不开思考,在数学的学习探索中需要学生做到活学活用,用数形结合的方式教学,培养学生思维探索能力,养成良好的数学学习方法以及数学思维方式,使用数形结合的教学思想,能帮助学生轻松理解课堂知识,提高学习吸收数学知识的效率,教师在教学中采用合理的教学方式能对学生的教育起到决定性的意义,将数形结合的思想教育学生,能让学生在数学的学习中终身受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项玉爽		1	0	0.0	0.0