改革职业院校专业课教学方法初探

• 作者: 陈建虹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 教材 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 经验◆教法◆反思
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.13.443

摘要

职业院校是我国技能型人才培养的摇篮,对我国技术人才的培养具有重要作用,目前国家对于高职院校给予了充分肯定,人社部大力推进在高职院校中设立正高职称就是对职业教育的巨大支持.但是在实际教学中,由于一些客观因素存在,高职院校在教学中存在一些问题.这些问题对培养合格的毕业生带来相应困难.因此,作为一名从事专业课教学二十余年的教师,期望通过分析给专业教学带来一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建虹		2	1	1.0	1.0