《工程材料》课程教学存在的问题和改革措施―――以工程造价专业为例

• 作者: 熊毅
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 工学
• 关键词: 工程造价 工程材料 教学方法 知识体系
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 226,228
• 页数: 2页
• 分类号: TU50-4
• 字数: 1434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2018.09.117

摘要

在工程造价专业培养方案中,《工程材料》是一门比较基础的课程.通过对工程材料的学习,让学生在后面学习《建筑工程施工》和《工程计量与计价》课程时打下一个坚实的基础,方便学生顺利理解和掌握建筑工程施工中的工艺做法以及后面的建筑工程计量与计价.但是在实际教学中受到专业培养方案和硬件的限制以及工程材料知识体系比较庞杂识记部分多,导致上课效果不如工程类专业开设同一课程理想.这就需要在教学过程中,更加使用好基本的教学硬件条件,并采用一些额外的方式方法,帮助学生理解好相关的知识内容.本文阐述了在此门课程教学活动中遇到的问题以及有效的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊毅	乐山师范学院经济与管理学院	3	2	1.0	1.0