大学英语及其与通识教育的相关性分析

• 作者: 高素艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 通识教育 相关性分析
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.12.021

摘要

新课程改革背景下,大学英语教学与通识教育相结合是当前教育发展的必然趋势.大学英语教学的目标不再是课堂上英语基础知识的传授,应该将通识教育运用在大学英语教学中,把培养学生英语素养以及知识的传播作为教学目标,注重引导学生灵活运用英语的能力,提高学生的综合素质和核心品质能力,进而成为适应社会需求的高素质人才.因此,高校应多加开展大学英语通识教育,推进大学英语教学改革.