图谱相融,让音乐有形有色

• 作者: 赵丽琴
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 图谱 音乐教学 运用建议
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.21.055

摘要

音乐图谱作为一种艺术符号,它恰当地运用学生视觉参与,化抽象为具体,变无形为有形,是目前音乐教学中一种较为流行的教学辅助手段.如何有效地使用图谱,笔者通过图谱在使用过程中出现的系列问题,分析归类、总结反思,就图谱使用前期预设与思考、使用过程的注意点以及运用过后的反思与改进提出具体的实施建议,帮助老师们适当地使用图谱,以此促进学生音乐素养的提升及艺术创造力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽琴		3	0	0.0	0.0