小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

• 作者: 吴艺玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设策略 认知冲突情境 故事情境
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下,新的教学方法、方式等如同雨后春笋般涌现出来.其中,问题情境创设这一方式受到了广大教师的青睐.在小学数学教学活动开展中创设问题情境,不仅可以将抽象的数学知识直观地呈现在学生面前,还可以使学生在形象的情境参与中产生对数学的探究兴趣.那么,如何在小学数学教学活动开展中有效地创设问题情境呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艺玲		1	1	1.0	1.0