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摘要:
在初中教育阶段,语文学科作为重要课程之一,在教学活动中地位十分关键,语文知识是学习各科知识的基础,因此需要高度重视.但是在具体的教学实践中,存在不少误区,严重影响初中语文教学质量.本文主要针对初中语文教学中的误区进行重点分析探讨,并且提出一些改善对策,希望对众多同行有所帮助.
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文献信息
篇名 浅析初中语文教学中的误区及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 教学 误区 改善对策
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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1 刘冬梅 6 32 4.0 5.0
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教学
误区
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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