快乐作文的理念与实践探索

• 作者: 周超平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培养自信 积累素材 加强练笔 快乐作文
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.44
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,作文是学生借助自己对自然、社会以及人生的理解而独立完成的一种综合性的语言表达训练.教师在作文教学时应培养学生自信,引发表达欲望;加强阅读训练,积累写作素材;加强练笔,张扬学生个性.只有做到这几点,学生才能在学习的路上越走越好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周超平		4	0	0.0	0.0