探究小学数学课堂教学中如何进行有效小组合作学习

• 作者: 张田
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂教学 小组合作学习 情境化课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学的过程中,小组合作教学是学习过程中十分重要的一种交流方式,现在也逐渐被教师认可了,教学的过程中,教师也逐渐采用小组合作的方式来管理学生,与传统的教学模式相比较,小组合作学习能够有效提高课堂的教学效率,为学生提供一个高效的学习环境.在数学课堂教学中如何提高小组合作的有效性成为现在教学中的一个重点.希望相关策略措施能够为教师提供一些有用的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张田		2	0	0.0	0.0