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摘要:
当代作家人才辈出,他们与时俱进,独到的眼光,斐然的文采,鲜活的思想为学生提供很好的阅读与写作范例。回归到语文教学,这些作家文质兼美的文章对增强学生的人文底蕴,提高学生的核心素养大有裨益。鉴于此,教师可着眼于学以为耕和文以为获,借助名家名作架起一座沟通阅读与写作的桥梁。教师推荐文质兼美、博大精深的美文供学生阅读,以更加开阔的视野、更加超脱的眼光引导学生去阅读,去感悟。
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文献信息
篇名 语文教学:走进当代名家的文学世界
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 微写作 思维流程 作文讲评 当代名家 文质兼美
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玲玲 4 3 1.0 1.0
2 杨婧儒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微写作
思维流程
作文讲评
当代名家
文质兼美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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