思维导图在高中历史教学中的应用——以人教版《太平天国运动》为例

• 作者: 黄晓丹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 思维导图 高中历史教学 太平天国运动
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学的发展,各种新的教学方式也得到推广和普及,在促进教学的方式中,思维导图这种工具迅速脱颖而出.通俗的讲,思维导图就是借助于图形和文字,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,充分调动各种感官,开启人类大脑的无限潜能.将其运用在高中历史教学可以迅速抓住重点知识,同时有助于学生强化知识记忆,变枯燥的知识为灵活多彩且内在逻辑联系紧密的图像,因此越来越广泛地用于教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓丹		1	0	0.0	0.0