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摘要:
舞蹈一直作为一种艺术文化的存在游走在人们的印象中.随着时代的变迁,舞蹈艺术文化已然融进了社会艺术文化生活的各个层面,无论是个体运动健身方式还是提升文化内涵和艺术素养,都可见到舞蹈艺术文 化妖娆的身影.在文化传承的层面,舞蹈文化的发展不仅是对传统文化的一种继承,更多的是构建舞蹈艺术传承体系稳定的具有创新活力的良性自运行生态.故而,本文就基于舞蹈文化传承教育的视野,从高校的舞蹈教学理念、现状、评价模式等表现出的问题入手,来探讨解决以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新传承问题,并提出解决方案.
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文献信息
篇名 以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 学生主体 舞蹈教学 高校舞蹈 创新研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 J70-05
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.21.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜钊 6 88 5.0 6.0
2 安静 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体
舞蹈教学
高校舞蹈
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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