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摘要:
随着教育事业的不断改革,新课程标准明确提出要注意培养学生的理解能力和自学能力,这些能力的提高离不开学生的阅读能力.在学习知识或分析问题的过程中,学生必须先阅读教材或实际测试题,以获得解决问题的关键点,从感性知识转向理性思考,才能促进学生由表及里,由此及彼的对知识进行学习.
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文献信息
篇名 阅读对高中化学学习兴趣的影响
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 化学 阅读能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
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1 史继媛 1 0 0.0 0.0
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高中
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